鹿邑县生铁冢美女(平凡中的执著记鹿邑县生铁冢中心学校教师李文倩)

自教学以来她一直担任英语学科教学工作，目前是学校九年级英语教师。在从事教育工作的几年中，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标，“学高为师，德高为范”是她的自律信条。她就是鹿邑县生铁冢乡中心学校教师李文倩。

为人师表，树立榜样

人们常说:“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。

转变“后进生”

工作中她始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友。对于后进生，热心对待，从不放弃，循循善诱，勤于辅导，把他们拉下的知识补回来；有的学生的学习信心不足，学习中遇到困难也不敢问老师，他就积极找这些学生谈心，帮助他们解决问题。例如：该校为乡村学校，都是农村孩子，近来来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，乡村英语教育相对比较薄弱，本班的英语成绩两级分化严重，后进生大部分已经出现自暴自弃现象。

针对这一情况，她采用“因材施教”的方法，利用延时服务的时间为学生补习，成绩慢慢地有所提高，学生对待英语的态度也有好的改变。并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。

脚踏实地，开拓创新

俗话说“既要埋头拉车，也要抬头看路”，作为一名教师，也需要这种既脚踏实地，又开拓创新的精神。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，要想使各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，自参加工作以来，张老师一直好学上进，不断给自己充电，始终保持着谦虚认真、不骄不躁、不拖拖、不抱怨的工作态度，踏踏实实、兢兢业业，上好每一堂课，带好班级。在平凡的岗位上做着绿叶的事业，得到了全校师生的好评。

教育学生提高学习成绩，努力完成学习任务

教学中她充分调动了学生的学习积极性，使学生端正了学习态度，掌握了学习方法，养成了良好的学习习惯。

1、让学生每天完成自身任务，每天进步一点点，并随时对照检查执行的情况，以促进学生的学习和进步。

2、教育学生珍惜时间，经常检查时间是怎样利用的。她用古今中外名人珍惜时间，取得成就的典型事例，教育学生认识到了时间的宝贵和珍惜时间的重要，因此，许多同学都纷纷表示要珍惜时间，珍惜宝贵的求知光阴，不让年华付水流。

3、激励学生自我进步，努力赶超。每个学生身上都有向上的希望，都隐藏着巨大的潜力，只是有的学生心灵之火没被点燃，巨大的潜力没有被激活。因此，她就用学生中的活生生的事例来点燃学生心中的希望之火，激发学生积极向上的动机和学生的热情，同学们都纷纷表示，不甘落人之后。同学们的学习积极性被调动起来，在学习上自我赶超，互相竞赛，使班集体出现了浓厚的学习风气。

教育这项工作，没有最好，只有更好。李文倩老师表示在今后的教育教学工作中，将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。

主编:付建威 编辑:丁艳丽

策划:杜中海 王培 郑巍

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