沿河四中十大美女(春禾研学好课堂暨种子教师进阶培训在沿河举行)

12月7日至8日，2023·春禾研学好课堂暨种子教师进阶培训在沿河土家族自治县第二中学和沿河土家族自治县第四中学举行。

本次活动是贵州希望工程升级版·“沃土计划”项目内容之一。由沿河土家族自治县教育局和上海春禾青少年发展中心主办，沿河土家族自治县第二中学和第四中学协办，贵州省青少年发展基金会支持。来自绥阳、黔西、毕节、关岒、安顺、印江等地的三十多名中小学教师参加，活动甚于还吸引了云南、内蒙古和山东等外省的教师。

“沃土计划”是贵州希望工程升级版系列项目之一，各项目旨在推动贵州希望工程升级转型，帮助贵州省基础教育软环境的改善，探索城乡教育全面高质量发展。希望工程升级版·“沃土计划”项目旨在探索转变教育理念，提升教学方法，改善教育评价，促进教育品质高质量发展，其最大的特色在于促进学生通过研究性学习提升思维能力和心智水平。此次春禾研学好课堂暨种子教师进阶培训，让来自各地的教师进行了一次研究性学习教学方法的实战演习。

12月7日上午，沿河县第四中学老师张鹏、黔西市第四中学老师桂燕分别对八年级的2个班进行了授课，下午，沿河县第二高级中学老师安小红、绥阳中学老师张荣琴分别对高二年级的2个班进行授课。

课堂上，教师们采取开放式的教学方式，启发学生观察、发现问题，然后由问题转化为课题。学生们整理了很多问题，包括“学生普遍赶作业的原因及解决策略”“手机的使用利大于弊还是弊大于利”“贵州和重庆的经济差别为什么大”等。课堂上，一改平时的上课模式，老师主导，学生成为主体。同学被这种新颖和活泼的方式所吸引，大家踊跃发言，积极讨论，有时甚至还会有激烈的思想碰撞。

一位老师表示，让学生大胆地来说，大胆地展示自己，这本身已经成功了一半。一位学生表示，她很喜欢这种教学方式，轻松而有趣，“和我们平时上惯的文化课相比来说，这是一种很好的调节，我觉得上这种课是一种享受。”

为了提升教学方法，每堂课后教师们都及时进行课后交流，从说课、评课、议课等几个方面对上课的情况进行小组评议和交流分享。

12月7日晚上，与会教师对课堂重构提出设想，选出安顺市第二高级中学老师李彬、印江中学老师黄小燕担任第二天的授课教师。12月8日，这2名教师在沿河四中和沿河二中又分别进行研究性学习的授课。通过这种发现问题马上商讨、第二天进行实操的跟进式和闭环式方法，有效地提高了教学质量，促进希望工程升级版·“沃土计划”项目不断提质增效。